电气工程及其自动化专业以培养高素质、高端应用型技术人才为目标,定位于面向“粤港澳”大湾区的电力电气及工业制造企业,贯彻“以学生为中心”的教育理念,采用“3+1”校企协同育人模式,融合人工智能及大数据技术,培养具有现代控制技术技能的电力系统和电气控制行业的复合型应用型人才。电气工程及其自动化专业对接的职业岗位主要有:电力电器产品及系统设计岗位、电力工程项目设计与运维岗位、电力系统设备、系统检测与维护岗位、生产现场技术与管理岗位、产品售前与售后技术服务岗位、自动化系统集成与维护岗位等。
本专业主要面向粤港澳大湾区地区,培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力,掌握电气工程及其自动化专业的基础理论和专业技能,具有一定的数学工具运用及系统建模、计算机绘图及辅助设计、电子电气电路设计等能力和良好的综合素质,熟练掌握电工电子技术、计算机及单片机应用技术、电气控制技术、电力系统及继电保护技术、自动控制及人工智能技术等,具备较强的电子电路设计、电气控制线路设计、电力系统及继电保护设计、自动化系统设计能力,能在电力电气工程、自动控制等领域从事电工新技术、电力系统和电气自动化领域的产品设计、工艺制造、质量检测、系统维护、生产管理、产品销售与售后技术服务等岗位工作的复合型应用型人才。
1、工程知识能力:掌握数学、自然科学的基本原理,能熟练应用工程基础及专业知识和方法。
2、问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析电气工程领域复杂工程问题,以获得有效结论。
3、设计/开发解决方案能力:能够设计针对电气工程领域的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
4、系统集成及应用研究能力:能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域的工程问题进行分析,并能应用专业相关技术解决普遍的工程问题,包括系统集成、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。
5、使用现代工具能力:能够针对复杂电气工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源,包括现代工程工具和信息技术工具,能够对复杂工程问题的预测与模拟,并能理解其局限性。
6、工程与社会能力:能够针对复杂电气工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源,包括现代工程工具和信息技术工具,能够对复杂工程问题的预测与模拟,并能理解其局限性。
7、环境和可持续发展能力:能够理解和评价专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8、职业规范能力:具有人文社会科学素养和社会责任感,具有健康体质,能够在工程实践中遵守工程职业道德规范,履行责任。
9、个人和团队能力:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10、沟通能力:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、项目管理能力:理解并掌握电气工程领域中涉及的工程项目管理原理与经济决策的基本知识和方法,并能在多学科环境的工程实践中应用。
12、终身学习能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
本专业对接大湾区产业,按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,紧贴产业需求构建人才培养方案和课程体系,政校企协同培养。
契合“粤港澳”大湾区经济形势发展要求,将专业课程体系与国家注册电气工程师考试和电力电网考试对接,符合行业对于电气、电力专业技术人员的要求。专业师资力量雄厚,双师教师数量多,保障学生理论与实践技术技能的学习和锻炼,拥有充足的专业实验室和企业实习基地,保障学生的实验实训、实习就业。学生的就业率长年保持在95%以上,就业质量高。
专业核心课程
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力工程基础、电机与电力拖动、电力系统继电保护、单片机原理与应用、自动控制原理、电力电子技术。
实践性教学
校内集中实践教学环节:电子工艺实习B、电子线路课程设计、电工实习、单片机原理与应用综合设计、电气控制与PLC综合设计、工业机器人与视觉综合设计、低压配电系统课程设计。
企业实践教学项目:在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研(3选1)、生产实习、毕业实习、毕业设计。
专业实验室包括电工电子基础实验室、自动化实验室、微处理器实验室、电力系统模拟实验室、电力系统综合实验室、楼宇智能化实验室等专业实验室,涵盖专业全部实验课程,设备投资逾1500万元,占地2000余平方米;与企业共建实习基地67个,可一次性容纳300余名学生实习。
电气工程及其自动化专业为广东省教育厅批准并划拨专项资金建设的省级特色专业。本专业契合“粤港澳”大湾区经济形势发展要求,将专业课程体系与国家注册电气工程师考试和电力电网考试对接,符合行业对于电气、电力专业技术人员的要求,专业师资力量雄厚,双师教师数量多,保障学生理论与实践技术技能的学习和锻炼,拥有充足的专业实验室和企业实习基地,保障学生的实验实训、实习就业,学生的就业率长年保持在95%以上,就业质量高。
电气工程及其自动化专业教师共计29人,其中博士1人,硕士16人,学士12人,副高级及以上职称17人,中级职称8人。专职教师13人,企业兼职教师16人,教师年龄分布合理,具有工程师职称或具有工程背景的教师21人。