2024年6月27日，智能制造工程学院在至善楼411举行2023级OBE课程达成度经验分享会。机械工程系教师徐盛学老师为老师们呈现了一节准备充分、干货满满的《机械制图1》课程达成度经验分享。老师们聚精会神、全身心投入了这场全新的课程评价教学改革中。 

徐盛学教师课程达成度分享现场

分享会上，徐盛学以任课教师课程达成度的三个基本内容依次展开，首先是课程目标对应的考核内容及项目，阶段性成果的设置要科学合理，《机械制图1》由浅入深设置了绘制平面图形，绘制切割体三视图，绘制组合体三视图三个阶段性成果。二是分目标的达成度计算原则及方法，通过自己计算的过程分享了期末考核的分目标达成度计算经验和技巧，强调要注意课程学习过程的阶段性成果和成绩记录。三是课程达成度分析要注意由低阶到高阶目标分析，由现象到本质的分析，并且要注意针对课程存在的问题提出具体的改进措施。他的分享对老师们的借鉴意义很大，同时由于具备多年的教学经验，徐老师对课程的深入思考和独立见解也深深地影响了教师们，给教师门上了一堂生动的制图公开课。

智能制造工程学院自从本学期开展达成度专项工作以来，学院先后四次组织课程达成度专题学习，并且前期学院组织杨志勇老师以《机械设计制造及其自动化专业及职业发展导论》研究并制定出一套任课教师课程达成度初稿模板供老师们学习研究，持续推动此项工作。课程达成度分析是OBE课程改革的重要组成部分，通过此项工作，旨在促进老师们能够深入贯彻执行以学生为中心的OBE教学理念，持续推进教育教学评价改革，通过对课程教学目标达成的持续反思和总结，真正促进课程教学质量不断提高。（图/文 智能制造工程学院李彦霞）