机械电子工程专业是机械、电子、控制、计算机等交叉融合的专业，通过理论和实践相结合教学，使学生掌握机械工程、智能控制技术、机器人技术、计算机应用及工程;管理等基础理论和专业知识，具备分析和解决复杂机电工程问题的能力，能够从事机电;产品、新能源、高端装备、智能机器人、工业软件等领域的开发、设计、制造与管理等工作。
机械电子工程专业面向新工科建设，专注于智能制造产业的发展，深化产教融合、校企合作和协同育人等方面，培养高素质的机电一体化人才。这些人才未来将在粤港澳大湾区建设和广东省的经济社会发展中发挥重要作用，并拥有良好的发展前景。
机械电子工程专业对接的主要产业链有：新能源汽车产业链、汽车车灯产业链、医疗器材产业链、机器人产业链、家电产业链、无人机产业链、风电产业链、家居、产业链、LED产业链等。
本专业主要立足广东省，面向珠三角、粤港澳大湾区地区，培养德智体美劳全面发 展，具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力，具备机电产品设计开发、机电系统控制和机械制造等能力，并拥有良好综合素质的高水平应用型人才。
1、工程知识能力：掌握数学、 自然科学的理论知识，能灵活运用工程基础和专业知识用于解决机电产品设计、机电系统控制、机械制造中的复杂工程问题。
2、问题分析能力：掌握数学、 自然科学的理论知识，能应用机械工程和控制 工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析机电产品设计、机电系统控制中的复杂工程问题，以获得有效结论。
3、设计/开发解决方案能力：能够针对机电产品设计开发、机电系统控制的 复杂工程问题提出设计解决方案，设计满足特定需求的机械结构、控制系统或工艺流程， 并在机电产品设计环节中能体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4、研究能力：能够基于机械工程和控制工程科学原理并采用科学方法对机电 工程领域复杂工程问题进行应用研究，包括设计实验、分析与解释数据，能够有效获取实验数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5、使用现代工具能力：针对机电产品设计、机电系统控制中的复杂工程问题， 能够选择与使用技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机电产品设计、机电系统控制的复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6、工程与社会能力：基于机电行业及相关的技术标准、知识产权、产业政策 和法规，明确不同社会文化对工程活动的影响，能够合理分析、评价机电工程领域工程 实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律和文化的影响，并明确应承担的责任。
7、环境和可持续发展能力：能够明确环境保护相关法律法规及行业安全规范， 能够评价针对机电产品设计、机电系统控制的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8、职业素养能力：有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机电工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9、个人和团队能力：能够在机械、电气、信息多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
11、沟通能力：能够就机电产品设计、机电系统控制复杂工程问题与业界同 行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
12、项目管理能力：明确机电工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下的工程项目中应用。
13、终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，通过不断学习以可满足技术不断更新的需要，适应社会的发展。
本专业对接大湾区产业，按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，紧贴产业需求构建人才培养方案和课程体系，政校企协同培养。
机械电子工程专业依托机械工程省级重点学科，紧密结合粤港澳大湾区､珠三角地区及广东制造业经济结构转型和发展方式转变需求，以智能制造为先导，以现代数字化实际制造为核心，形成了鲜明的专业特色｡
本专业师资力量雄厚，有全国教学名师，“五一”奖章获得者，全国高等院校工程应用技术教师大赛一等奖获得者，教师很多具有企业工程背景，具备双师资质，课程教学案例来源于企业工程实践，以岗位群典型工作任务构建课程体系，提升学生解决复杂工程问题的能力。
本专业拥有先进的现代化实验装备。省级机械工程实验教学示范中心，省级民办建成的智能制造实验教学中心，其中综合实验实训实验室10个，校企合作实训实验室9个，包括模拟数字电子实验室、焊接实验室、电机实验室、嵌入式实验室、PLC实验室、智能生产线实验室等，共配置各类大型实验实训设备1500多台套，总面积达14000多平方米，为本专业应用知识的学习提供良好的软硬件运行环境。
本专业注重对学生创新能力的培养。以赛促教，通过组建大学生创新创业团队，培养创新协作意识。近三年参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生智能互联大赛等获得了30余项国家级、省级奖项。
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专业核心课程
工程制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程检测 技术、机电控制技术、液压与气压传动、数字图像处理、智能产品创新与设计、机电一体化系统设计等。
实践性教学环节：
校内集中实践教学环节：电路设计与仿真实习、机械设计课程设计、智能生产线控制综合实习、机械电子工程专业综合设计、机电一体化系统课程设计、企业实践（生产实习、毕业实习、毕业设计）
企业实践教学项目及主要内容：在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域（行业）或企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计等
拥有省级机械工程实验教学示范中心，省级民办建成的智能制造实验教学中心，其中综合实验实训实验室10个，校企合作实训实验室9个，包括模拟数字电子实验室、焊接实验室、电机实验室、嵌入式实验室、PLC实验室、智能生产线实验室等，共配置各类大型实验实训设备1500多台套，总面积达14000多平方米，为本专业应用知识的学习提供良好的软硬件运行环境。
机械电子专业主要定位于粤港澳大湾区、珠三角地区需要使用汽车和航空制造技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业，电子技术、新能源、机械等行业工作，主要对应岗位群分别是为机新电产品的创新设计、开发、计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制生产组织管理、质量检测、技术服务、市场营销、智能化生产装备的操作和编程等工作岗位。如：电子技术/半导体/集成电路、新能源、机械/设备/重工、仪器仪表/工业自动化、科研单位及学校等。
本专业拥有一支由教授、副教授和工程师及中青年骨干教师组成的专兼职教学团队，有全国教学名师，博士、硕士以上研究生占80%。
