6月12日下午，教师发展中心在北校区图书馆TS-208培训室开展了第五期访问学者分享会，邀请教育学院熊蓉和传媒学院魏剑锋做主题分享，各二级学院教师共27人参加，活动由教师发展中心研究员贾琼博士主持。

贾琼博士首先介绍了本期的主讲嘉宾。她提到工作一段时间后，作为访问学者重新踏入校园的重要性，这样的经历不仅能让人们带着职场中的实际问题回到学校深造，更能实现理论与实践的完美结合。她表示，两位主讲嘉宾的分享，无论其中包含了多少酸甜苦辣，或是他们独特的心得体会，都将成为在座各位老师宝贵的收获。贾琼博士希望这些分享能够激发在座教师的思考，为那些准备进行学术分享或即将与计划外出访学的老师提供实质性的启示和帮助。

熊蓉老师分享

熊蓉以“访学收获分享”为主题，进行了精彩的分享。熊老师回顾了访学期间在课程学习方面的经历，包括学习的新知识、掌握的新技能以及获得的学术启发。介绍参与教科研项目的情况，讲述在项目中的工作和所取得的成果。在谈到发表论文的情况时，熊老师分享了论文的发表过程和研究成果。她强调了在研究过程中严谨治学的重要性。此外，熊老师阐述了访学期间在教学改进和创新方面的实践，分享了自己因为访学而带来的在教学理念、教学方法和教学手段上的新尝试，以及这些尝试对于提高教学质量的积极影响。熊老师结合自己在访学期间的收获和体会，提出了未来研究的思路和计划。在问答环节，熊老师对老师们的提问逐一作了回答，还向在座的老师们分享了访学前后的准备经验，强调访学前应做好充分的调研和规划。

魏剑锋老师分享

魏剑锋老师在“访学历程”主题分享中，深入探讨了科研申报的写作技巧与艺术。他聚焦于申报书的撰写，从选题的原则、路径，到方法和技巧，都结合他个人的访学经历进行了详细的阐述。在谈到研究方法和策略时，魏老师梳理国内外相关研究的学术史，分析当前的研究动态。此外还指出了科研申报中常见的误区，结合实例进行了深入浅出的解析。他提醒老师们在撰写申报书时，要避免无评无述、有述无评、空洞述评和述评偏颇等问题。他说申报书的撰写可以影响一个人学者的命运，因此需要认真对待。最后，魏老师也对老师们的提问进行了回答。

贾琼博士在对本期分享会进行总结时谈到，今天的分享会异常精彩，两位访问学者的分享令人惊艳，他们的访学成果为在场的老师们带来了丰富的收获。此次分享会还采用了互动交流的方式，也充分体现了教师发展中心“分享、交流、互助、提高”的宗旨。整体而言，这是一场令人印象深刻的分享会。（图文/教师发展中心范嘉燕 责任编辑赵利兴）