社会体育指导与管理专业是培养学生应能适应我国体育社会化和产业化发展需要,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在各级各类休闲运动场所、健身俱乐部等领域中从事休闲运动及健身技能指导、科学健身咨询、大众休闲健身活动组织管理和经营开发等工作的中高端应用型人才。
当前,在国民对高质量健康生活追求和健康中国发展战略实施的引领下,体育健康产业在国民经济产业结构中占据着重要地位,并由此形成了国民经济和体育领域的新行业、新业态,也催生了与社会体育专业紧密关联的新职业和新岗位,急需大量的社会体育指导与管理工作者。
本专业主要对接广东和粤港湾大湾区大众健康与体育服务类产业群,围绕大健康,培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力,掌握体育运动基本原理和方法,熟练运用大众健身技术与方法指导与管理社会体育,具备能竞赛、懂培训、会表演、懂经营、善管理、能销售等综合能力的复合型应用型人才。
1、职业素养能力:具有坚定正确的政治方向,拥护中国共产党领导。爱祖国,爱人民,具有优良思想品德和健全人格。具有科学精神、人文修养、职业素养。具有社会责任感,主动参与体育和社会体育指导管理的社会实践;了解国情民情社情,践行社会主义核心价值观。
2、学科知识能力:了解社会体育指导与管理专业的发展历史和发展动态,全面系统掌握本专业知识、理论与方法,掌握跨学科通识知识,培养扎实的专业技能和职业素养。了解国家体育发展方针政策、法律法规,以及体育行业制度与规范,培养就业和创业能力。了解国内外体育科学研究前沿,具有初步的独立从事体育科学研究能力。
3、应用能力:具有运用多学科通识知识和本专业理论方法发现和解决大众健身指导、体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理中的实践问题。具有较强的适应社会适应能力和就业能力,初步具备合作或独立从事社会体育指导与管理的职业技能。获得体育行业国家职业资格证书及教练员、裁判员等级证书。
4、创新能力:具有一定的逻辑思维素养,批判精神、创新意识和创新能力。能够通过收集与整理社会体育指导与管理实践和研究中的资料、文献完成调查研究报告或行业认证报告,提出具有前瞻性和创新性的方案或规划,创造性地解决本领域或行业内出现的问题。
5、信息能力:基本掌握计算机、互联网技术,初步了解数字体育技术,体育人工智能技术,能够对大众健身指导、体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理等进行数字化设计、改造、优化。掌握现代办公技能。具有参与标准与技术方案制订、开展社会体育应用技术研发或成果转化的能力。
6、沟通表达能力:具有良好的人际沟通、跨文化交流能力。能够使用准确规范的语言文字和交流技巧与国内外同行和社会公众进行社会体育指导与管理中的实践与理论沟通。具有一定宣传和传播能力。具有英语口头表达和读写能力,参加国内外各级体育学术交流活动。
7、团队合作能力:具有团队合作意识和协作精神,能够与团队内不同成员和谐相处。具有社会体育指导与管理工作所需沟通协调能力、团队合作能力、资源整合能力和社会服务能力。
8、国际视野:认可和尊重体育文化的差异性和多样性。及时了解与掌握国际体育发展动态,掌握体育以及社会体育行业等相关领域出现的重大问题,了解本领域的研究前沿技术和未来趋势。
9、学习发展能力:具有自我规划、自我管理、自主学习意识和能力。掌握胜任体育与社会体育行业工作所需的探究学习、终身学习的可持续发展能力。
本专业对接大湾区产业,按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,紧贴产业需求构建人才培养方案和课程体系,政校企协同培养。
1、OBE理念引领下的专业建设、定位、思路与保障
2、专业技能和职业技能融合与校内实习和校外实践融合的课程体系
3、加强专业教师与双师型和企业导师的融合同步发展
4、探索学科建设引领下专业群与课程群一体化建设新模式
专业核心课程
社会体育导论、体育市场营销、健身理论与指导、网球、匹克球运动与管理、游泳、舞龙舞狮运动与管理、攀岩运动与管理、篮球、社会体育指导员、羽毛球运动与管理、健美操运动与管理、足球运动与管理。
实践性教学
校内集中实践教学:军事训练、游泳救生员、舞龙舞狮社会体育指导员、羽毛球社会体育指导员、篮球、匹克球社会体育指导员(选修)、攀岩社会体育指导员(选修)、健身健美社会体育指导员(选修)、毕业论文写作与指导等。
企业实践教学项目:在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研(3选1)、专业(生产)实习、毕业实习、毕业设计
学校图书馆拥有较为丰富的本专业图书资料和数字资源,其中与工商管理专业有关的纸质图书有86432册,电子图书25917种,还有大量的国际国内经管类期刊杂志,生均114.94册,能够满足教学需要。学校还购买了中国知网、万方数据库、维普数据库、国研网等电子资源平台,便于更新教师的授课内容和学生的自主学习,,拓宽学生的阅读量。
体育学院拥有2万多平方体育场馆,其中室内馆分别有:综合篮球、排球馆、体适能馆、龙狮馆、武术馆、击剑馆、游泳馆、乒乓球馆、健身馆、网球馆、羽毛球馆、壁球馆、瑜伽馆、啦啦操馆、跆拳道馆、体育舞蹈馆、柔道馆;室外场地有:标准足球场一个、田径场一个、网球场8个、篮球场17个、羽毛球场9个、排球场2个、五人足球场5个、攀岩场一个、抱石场一个、匹克球场3个。实验室分别有:保健实验室、人体解剖实验室、运动生理学实验室、桥牌实验室、运动心理实验室。实习基地分别有:德迅阳光青少年体育俱乐部、凯越体育有限公司、广州辰星体育发展有限公司、佛山市飞梦艺术培训有限公司、广州市飞翔体育发展有限公司、广州市黄埔区红舞池青少年体育舞蹈俱乐部、广州市杨羽体育发展有限公司、广州市星辰体育发展有限公司、广州市领晟体育发展有限公司。
社会体育指导与管理专业面对的大众健身服务业、户外与竞技运动教育培训业、体育竞赛服务业、体育场馆运营与运动健身设备服务业等工作是一个充满挑战和机遇的职业领域。毕业生应立足于体育健康产业,以成为一名高素质、专业化的社会体育工作者为目标,能够根据不同人群健身与运动需求提供专业化、个性化的体育指导与管理服务。
现任专职教师8人,其中教授4人,副教授2人,讲师1人,助教1人。博士3人,其余5人均为硕士学历。师资和教练队伍实力雄厚,学历、职称结构合理